120 LET V POSLANSTVU PRENAŠANJA ZNANJA, OMIKE TER ODPIRANJA V LOKALNO SKUPNOST IN SVET

Gimnazija Jurija Vege Idrija kot naslednica idrijske realke letos praznuje 120-letnico svojega delovanja. V petstoletni zgodovini Idrije pripada šolstvu pomembno in častno mesto, saj je bilo zavedanje o vrednosti izobraževanja in znanja vseskozi globoko vgrajena v sistem vrednot rudarskega življa. Zato ni naključje, da je bila ravno v Idriji 1901 ustanovljena prva realka s pretežno slovenskim učnim jezikom. 

Od takrat se je v realčni stavbi zvrstilo precej različnih izobraževalnih programov, od gimnazijskega, ki opremlja dijake z znanjem za vpis na različne študijske programe in s splošno razgledanostjo, ki je temelj človekove omike, do strokovnih programov strojništva in programa mehatronik-operater, ki šolo tesno povezujejo z lokalnim gospodarstvom in možnostjo zaposlitve njihovih dijakov po šolanju.

O preteklosti in sedanjosti ustanove, kjer so pred leti delovale tudi administrativna šola, vzgojiteljska šola ter krajši čas tudi izobraževalni program čipkar-čipkarica, smo se pogovarjali z ravnateljico Gimnazije Jurija Vege Idrija Karmen Vidmar. Prispevek je pripravila Metka Rupnik.

Posnetek Karmen Vidmar 1.del

V okviru Gimnazije Jurija Vege Idrija kot posebna enota deluje tudi Čipkarska šola Idrija, ki letos zaokroža že 145 let obstoja in je najstarejša neprekinjeno delujoča čipkarska šola na svetu. V njej se uči klekljanja idrijske čipke okoli 450 otrok in 100 odraslih letno. Idrijska čipkarska šole je tako tudi ohranjevalka in prenašalka pomembnega dela svetovne dediščine, saj je klekljanje idrijske čipke skupaj s klekljanjem slovenske čipke vpisano na UNESCO reprezentativni seznam nesnovne kulturne dediščine človeštva. V devetdesetih letih je v okviru šole za krajše obdobje deloval tudi izobraževalni program čipkar-čipkarica. Ravnateljica Karmen Vidmar.

Posnetek Karmen Vidmar 2. del

Gimnazija Jurija Vege Idrija je bila ena prvih slovenskih šol, ki se je vključevala v mednarodne izmenjave in projekte z drugimi srednjimi šolami po Evropi in svetu. Hkrati pa tudi v gimnazijskem programu ne želi usmerjati dijakov le k dosežkom na splošni maturi, pač pa jih skuša z dodatnimi vsebinami celostno pripravljati na življenje.

Posnetek Karmen Vidmar 3. del

 

Komentarji

Komentarji ne odražajo stališča uredniške politike Primorskega vala. Prosimo, da se pri komentiranju držite teme in ne uporabljate sovražnega govora.