Vanja Hvala
Voditeljica programa
V letošnjem šolskem letu je za tolminsko osnovno šolo polno sodelovanj s tujimi osnovnimi šolami. Z veseljem so se pridružili pobudi Občine Tolmin in se dogovorili za izmenjavo učencev z osnovno šolo iz italijanskega Vicchia, gostili so več delegacij učiteljev in učencev iz Češke in Avstrije ter sodelovali v dveh obsežnih Erasmus+ projektih.
Prav v programu Evropske Unije Erasmus+ je vodstvo šole prepoznalo edinstveno priložnost, da s povezovanjem s sorodnimi institucijami iz različnih držav Evropske Unije svojim zaposlenim in učencem omogoči pridobivanje novih znanj in izkušenj, pomembnih za njihov profesionalni in osebni razvoj. S pomočjo finančne spodbude programa Erasmus+ so različne države Evropske unije do sedaj obiskali kar 103 učitelji in učenci tolminske šole.
Najbolj sveži so vtisi projekta Rastemo skupaj!, katerega rdeča nit je bila skrb za duševno zdravje. Po besedah ravnateljice šole, Petre Vitez Costantini, »je namreč po turbulentnem obdobju, ki nam ga je prinesel izziv epidemije koronavirusa, prišel čas, da poskrbimo zase, izboljšamo medsebojne odnose ter krepimo spretnosti in veščine, ki bodo tako učiteljem kot učencem nudile orodja za krepitev duševnega zdravja.«
Projekt Rastemo skupaj!, ki je trenutno v zaključni fazi, je obsegal udeležbo desetih pedagoških delavcev na strokovnih izobraževanjih na Irskem, Portugalskem, Madžarskem, v Italiji in Grčiji ter skupinsko mobilnost dvanajstih učencev v Nemčiji. Izobraževanja, ki so se jih udeležili strokovni delavci, so bila vsebinsko bogata in so prinesla številne pozitivne učinke na udeležence, vseeno pa lahko rečemo, da se je pravi čar projekta pokazal v izvedbi različnih aktivnosti in izmenjave učencev z vrstniki iz nemškega kraja Wolfenbüttel.
V projekt je bila vključena skupina dvanajstih učencev, ki je bila skozi celo šolsko leto vpeta v izvajanje različnih aktivnosti, ki so slonele na izbranih področjih duševnega zdravja. Med drugim so učenci praznovali Svetovni dan duševnega zdravja in Svetovni dan prijaznosti, se udeležili delavnic cirkuške pedagogike, izvedli več aktivnosti v naravi, posneli izobraževalni videoposnetek o tem, kako si »napolniti baterije«, pokukali pa so tudi v prihodnost in preizkusili aplikacije za vadbo čuječnosti in meditacije s pomočjo očal za navidezno resničnost.
Izvedene aktivnosti so v aprilu nadgradili s štiridnevno izmenjavo na nemški partnerski šoli Gymnasium Große Shcule Wolfenbüttel in kasneje v juniju z obiskom nemških učencev v Posočju, kar so s pridom izkoristili za poglabljanje znanj o temi projekta, uživanje v prostočasnih aktivnostih ter tkanje novih prijateljstev.
Verjamemo, da je projekt pozitivno vplival na vse udeležence ter jih opolnomočil z orodji, s katerimi bodo uspešno skrbeli za lastno duševno zdravje, nadaljevali z razvijanjem osebnostnih lastnosti in veščin ter premagovali prenekatere ovire na njihovi življenjski poti. Vsak dan je dober za osebnostno rast, še lepše pa je, če smo si v oporo in rastemo skupaj.
Miha Vehar, koordinator mednarodnih aktivnosti na Osnovni šoli Franceta Bevka Tolmin
Za komentiranje se morate prijaviti. Če še nimate uporabniškega računa, si lahko tega ustvarite brezplačno!
Komentarji ne odražajo stališča uredniške politike Primorskega vala. Prosimo, da se pri komentiranju držite teme in ne uporabljate sovražnega govora.
Bodite prvi pri komentiranju novice, oddajte svoj komentar!